Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 1667 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Hal. Awal Sebelumnya 126 127 128 129 130 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Jurnal Penelitian
Komentar Bagikan
Drs. M. Halwi Dahlan

Edisi
Volume 40
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi + 640 hlm .; 20,7 x 14,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 HAL j

Edisi
Volume 40
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi + 640 hlm .; 20,7 x 14,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 HAL j
cover
Cinta Unik
Komentar Bagikan
EDDY D. ISKANDAR

lalu angling memetik gitar lalu suaru merdu itu terdengar begitu meluluhkan perasan unik, apalagi mendengar liriknya yang sangat menyentuh.

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
978-602-277-204-0
Deskripsi Fisik
vi + 268 hlm .; 12,5 x 19,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
813 EDD c
cover
Permrograman Jeva.
Komentar Bagikan
Adi Nugroho

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-29-0583-0
Deskripsi Fisik
xiv + 426hlm .; 22,7 x 15,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 Adi p

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-29-0583-0
Deskripsi Fisik
xiv + 426hlm .; 22,7 x 15,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 Adi p
cover
Guru sebagai pelatih kelas
Komentar Bagikan
Andi StixFrank Hrbek

Di Zaman sekarang ini, guru bukanlah pencermah kelas yang menckoki siswa dengan pelajaran secard satu arah

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-241-146-8
Deskripsi Fisik
vi + 128hlm .; 24,4 x 17,5
Judul Seri
-
No. Panggil
000 AND g
cover
TELAAH KURIKULUM & PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Wachyu Sundayana

Telaah kurikulum dan perecanaan pembelajaran merupakan salah satu tugas yang diemban oleh para praktisi pendidikan dan juga guru.

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-434-926-4
Deskripsi Fisik
ix : 222hlm ,; 21 x 14,3 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 Wac t
cover
Cara Mengajar Agar Siswa tepat Ingat
Komentar Bagikan
Marilee Sprenger

Ketika Anda mengajar suatu materi pelajaran apakah siswa anda mengingat informasi yang telah anda berikan keesokan harinya.

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-099-476-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
000 MAR c
cover
TEORI-TEORI BELAJAR & PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Prof.Dr. Ratna Wilis Dahar,MSc.

Dalam Rangka Meningkatkan Mutu pendidikan, salah satu usaha yang dapat kita lakukan ialah dengan memahami bagimana anak anak kita belajar.

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-099-191-0
Deskripsi Fisik
ix + 178hlm .; 24,4 x 17,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
ooo RAT t
cover
Metode penelitian ilmu sosial
Komentar Bagikan
muhammad idrus

Buku ini merupakan buku metetode penelitian dengan dua pendekatan besar, yaitu pendekatan kuantitatif dan kualitatif

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-075-177-4
Deskripsi Fisik
x + 266hlm .: 24,7 x 17,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 MUH m
cover
Pola Simpatif 32 Jam
Komentar Bagikan
Hani sutrisnoDra. Ati Sugiantii P, M.PdDra. DIda Siti Sa'adahDra. Sulis ErliasihTeten setiadi, S.PdTeti Sabarniati, S.Pd

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
122 hlm .: 20,7 x 15,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 ATI p

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
122 hlm .: 20,7 x 15,7 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 ATI p
cover
Strategi Penilaian untuk belajar
Komentar Bagikan
Ian smith

penilaian memainkan peran pennting dalam secara umum dan pengajaran serta pembelajaran secara khusus.

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-099-374-7
Deskripsi Fisik
180hlm .; 10,4 x 14,8 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
000 IAN s
Hal. Awal Sebelumnya 126 127 128 129 130 Berikutnya Hal. Akhir